【原文】
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
【白话释义】
我曾经整天地思考,却不如片刻的学习收获大;我曾经踮起脚远望,却不如登上高处看得广阔。登上高处招手,手臂并没有加长,但远处的人能看见;顺着风呼喊,声音并没有更响,但听的人更清楚。借助车马的人,并不是脚走得快,却能到达千里之外;借助船只的人,并不是会游泳,却能横渡江河。君子的本性与常人没有不同,只是善于借助外物罢了。堆积泥土成为高山,风雨就从这里兴起;汇积水流成为深渊,蛟龙就从这里产生;积累善行养成美德,自然就会心智澄明,圣人的心境也就具备了。所以不积累一步半步的行程,就无法到达千里之外;不汇集细小的水流,就无法形成江海。
【赏析】
这是荀子劝学篇中两个相连的著名段落,说理形象,层层深入。前段围绕善假于物展开,先以吾尝终日而思、不如须臾之所学,吾尝跂而望、不如登高之博见作对比,指出空想与远望都不如学习与借高。随后连用登高招、顺风呼、假舆马、假舟楫四组比喻,由近及远、由易到难,层层铺陈,最终归结到君子生非异也、善假于物也这一发人深省的结论,把学习的本质归结为善于借助外物、利用条件。后段则围绕积累展开,以积土成山、积水成渊两个自然现象起兴,引出积善成德、神明自得、圣心备焉,指出德行与学问皆由点滴积累而成。接着用不积跬步、无以至千里,不积小流、无以成江海,从反面强调积累的重要。两段一讲借力、一讲积累,相辅相成,把为学之道讲得深入浅出,堪称全文精华。
【启示】
这两段名句给我们的启示,一在善于借力,二在重视积累。荀子指出,君子的天性与常人无异,之所以能超越常人,就在于善假于物。这告诉我们,个人的天赋也许平平,但通过学习和借助外部的力量与条件,完全可以实现快速的成长。读书、求教、借鉴他人经验、利用好各种工具与平台,都是借力的方式。在今天信息与工具高度发达的时代,善于借力更能事半功倍。同时,不积跬步、无以至千里、不积小流、无以成江海的道理也提醒我们,任何成就都离不开日积月累。不要小看微小的进步,持之以恒,跬步可至千里,小流可成江海。既要懂得借助外力,又要踏实地积少成多、久久为功,把聪明与勤奋结合起来,我们便能在为学与做事的道路上走得更快、更远。
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