【原文】

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。故余虽愚，卒获有所闻。

【白话释义】

我小时候就酷爱读书。家里贫穷，没有办法买书来看，常常向藏书的人家借，亲手抄录，计算着日子按时归还。天特别冷的时候，砚台里的墨汁结成坚冰，手指冻得不能弯曲伸直，也不懈怠。抄完后，赶紧跑去送还，不敢稍微超过约定的期限。因此人们大多愿意把书借给我，我于是能够读到各种各样的书。成年以后，我更加仰慕圣贤的学说。又苦于没有学识渊博的老师和名人可以交往请教，曾经跑到百里之外，拿着经书向当地有学问的前辈请教。所以我虽然愚笨，最终还是有所收获。

【赏析】

这是宋濂送东阳马生序的开篇，作者以自己的求学经历劝勉后学，写得真切感人。文中从幼时嗜学写起，家贫无书，便借书手抄、计日以还，一个假借、一个笔录，写尽求学的艰难与执着。天大寒、砚冰坚、手指不可屈伸，却不曾松懈，这些细节把苦学的形象刻画得入木三分。录毕走送、不敢逾约，则写出守信的可贵，正因守信，才换来人们愿意借书的善意。及至成年，又趋百里外、执经叩问，为求名师不惜奔波。全段没有一句空谈道理，全靠一件件具体而微的小事说话，以自己吃过的苦、走过的路来现身说法，因而格外有说服力，情辞恳切，激励了一代又一代读书人。

【启示】

宋濂的求学故事，给今天的我们上了生动的一课。首先，它告诉我们学习的机会来之不易，应当倍加珍惜。身处书山书海、资料唾手可得的今天，我们更该反思自己是否还有那份手自笔录、弗之怠的专注与用功。其次，守信重诺是立身之本。宋濂按时还书，看似小事，却为他赢得了更多的学习机会，这说明诚信不仅能赢得他人在困难时的援手，也是长久交往的基石。再次，主动求教、不耻下问，是把学问做深的必经之路。遇到困惑，像宋濂那样跑到百里之外去请教，比独自困守要高明得多。条件艰苦尚且学有所成，条件优渥更无偷懒的理由。把这份勤勉与诚恳学到手，人生自会因积累而厚重。